在兒童學習繪畫的過程中有幾個關鍵環節。那是：觀察、認知（記憶）、形象思維（傳達）、表現（技能運作）。 觀察、認知環節是學習繪畫的首位：繪畫視覺活動如果沒有觀察和認知，也就成了無米之炊。養成繪畫觀察這一習慣是非常重要，久而久之必大有益處。只有不斷地提高觀察能力、重視認知能力的培養才能為下一個環節做好準備。記憶、形象思維環節：把上一環節的內容通過記憶，在腦中進行儲存、整合。在這個基礎上，對平時觀察到的印象突出的形象進行回憶默寫。這種練習方法是理想的學習方法。
傳達、表現環節：這個環節是實施活動意圖的一個環節。這不僅是有主觀的活動意願，還包括孩子的情感等多方面的因素。實施的效果受其它幾個環節影響。在孩子繪畫時，讓孩子大膽地想像，鼓勵發揮，再創造。會使孩子表現出更多的潛在傳達能力。
